Visão estratégica
Compreenda como integrar a internacionalização ao projeto pedagógico e à gestão da escola de forma planejada.
Uma formação prática e estratégica para transformar a internacionalização em parte concreta do projeto pedagógico da sua escola — com dupla certificação nacional e internacional.
Dupla certificação
São Paulo Open Centre + Trinity College LondonQualificação Level 6 (Ofqual)


Por que fazer
Compreenda como integrar a internacionalização ao projeto pedagógico e à gestão da escola de forma planejada.
Descubra ferramentas e caminhos para tirar ideias do papel e implementar ações viáveis no dia a dia.
Desenvolva competências para apoiar decisões, coordenar iniciativas e conduzir processos com segurança.
Trabalhe a internacionalização com foco em equidade, valorização cultural e respeito às diferentes realidades escolares.
Aprenda a estruturar ações consistentes, duradouras e compatíveis com os recursos da instituição.
Sobre o curso
O curso apresenta a internacionalização da Educação Básica como uma prática institucional ampla, que envolve currículo, gestão, formação e relacionamento com a comunidade escolar. Em vez de tratar o tema como uma ação isolada, mostra como ele pode fazer parte de uma estratégia educacional mais coerente, atual e transformadora.
Ao longo da formação, os participantes trabalham princípios que valorizam a equidade, a diversidade cultural e o respeito às especificidades de cada contexto, sem perder de vista a identidade da escola brasileira e seu compromisso social. Com carga horária total de 120 horas e organização modular, o curso favorece a aprendizagem progressiva e a articulação entre teoria e prática.
120h
Carga horária total
8
Módulos temáticos
Modalidade e formato
Aulas ao vivo pela plataforma Zoom.
Encontros de 3 horas cada.
Com pausa em dezembro.
Aprendizagem colaborativa e contato direto com professores e colegas.
A quem se destina
Interessados em ampliar a visão estratégica da instituição.
Que desejam integrar a internacionalização ao trabalho formativo.
Que atuam com projetos, línguas, currículo ou inovação educacional.
Envolvidas com planejamento, avaliação e desenvolvimento institucional.
Que buscam formação para liderar iniciativas de internacionalização.
Estrutura curricular
O curso está organizado em 8 módulos temáticos, totalizando 120 horas, com 15 horas por módulo. A trajetória avança dos fundamentos teóricos à aplicação prática.
Módulo Internacional
Qualificação Level 6 (Ofqual) da Trinity College London, com moderação externa antes da emissão do certificado.
Avaliação e certificação
A avaliação é contínua e formativa ao longo do curso, com foco na aplicação prática e na reflexão crítica. Participação nas discussões, análise de casos, leitura de documentos e atividades de planejamento compõem o processo.
Certificação internacional
A certificação internacional baseia-se na participação em todas as sessões e na entrega de quatro assignments (750 a 1.000 palavras cada), corrigidos pelo corpo docente com as menções Pass with Distinction, Pass with Merit, Pass, Resubmission ou Fail. Por ser uma qualificação Level 6 (Ofqual), um avaliador externo indicado pela Trinity College London modera o programa e valida as notas antes da emissão do certificado.
Língua de instrução e avaliação
Certificação
Certificado nacional de conclusão do curso.
Certificação Internacional
Trinity Certificate for Practising Teachers · Level 6 (Ofqual).
Corpo docente
Coordenação
Coordenadora Geral
Coordenadora Adjunta
Coordenadora do Módulo Internacional (CertPT)
Professores por módulo
Módulo 1
Módulo 2
Módulo 3
Módulo 4
Módulo 5

Módulo 6
Módulo 7
Módulo 8
Módulo Internacional (Trinity CertPT)
Destaque · Biodata

Módulo 6 · Corpo docente
Maria Teresa de la Torre Aranda é mestre em Teaching English as a Second Language (TESL) pela School for International Training, Vermont (EUA). Licenciada em Letras (português e inglês) pela UNESP, tem ampla experiência no ensino de português e inglês e na coordenação pedagógica, e presta assessoria a escolas bilíngues nas áreas de formação de professores, curriculum design e avaliação. Docente colaboradora do Instituto Singularidades na pós-graduação e em cursos de extensão, integra o GEP-LALIS — Grupo de estudos e pesquisas sobre letramento em avaliação de línguas — e atua como parecerista ad hoc no processo de avaliação por pares de publicações em revistas acadêmicas. É também uma das autoras dos livros Educação Bilíngue no Brasil (2019), Desafios e práticas na Educação Bilíngue (2020) e Educação Bilíngue: como fazer? (2021), publicados pela Fundação Santillana.
Investimento
Curso completo
R$ 7.800,00
120h · 8 módulos
Módulo Internacional
+ R$ 2.000,00
Trinity College London · CertPT
Vagas limitadas · Turma set/2026
Perguntas frequentes
Inscrição
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